Teorías y leyes científicas

Similitudes: 

Ambas surgen de hipótesis que han sido corroboradas por el método científico y ambas son muy respaldadas por medio de evidencias y observaciones. Ambas tienen la característica de ser falsable, cualquier evidencia o experimento puede refutarlas o considerarlas erróneas y por ello son susceptibles a modificaciones.

Diferencias:

Ley científica: Descripción de un fenómeno natural, la ley puede ser extrapolada a varios casos y sigue siendo válida, por lo tanto se puede afirmar que posee carácter universal, tal es el caso de la ley de gravitación universal de Newton. En lo que se refiere a descripción, tan solo contiene las características y particularidades del fenómeno estudiado, más no sus causas y consecuencias. La mayoría puede representarse por medio de relaciones matemáticas. Algunas de ellas pueden trascender a más de una disciplina científica, incluso algunas son aplicadas en ciencias naturales y sociales.

Debido a que solo describe un fenómeno, las leyes deben complementarse con su correspondiente teoría.

Teoría científica: Conjunto de hipótesis, conceptos y leyes que poseen gran respaldo con evidencia perteneciente a diversas fuentes. Ofrecen una explicación del fenómeno, es decir, brinda las causas y efectos de este. Sin embargo toda teoría presenta vacíos, interrogantes y enigmas, pueden fortalecerse con la aparición de evidencias en el tiempo, puede ser obligadas a modificarse por la misma razón, o pueden ser refutadas y reemplazadas por otras teorías más precisas, esto último da a entender de que la teoría también es falsable.

Además están pueden realizar predicciones con respecto al comportamiento del fenómeno en un futuro determinado.

También puede ser probada con experimentos a corto o mediano plazo, es por este criterio que algunas personas no consideran a la teoría de la evolución una teoría en sí, tan solo una hipótesis.

Ejemplos:

Ejemplos de leyes científicas: 

La ley de Hubble determina que la velocidad de expansión de una galaxia es proporcional a su distancia, esta relación se expresa mediante la constante de Hubble. A medida de que el universo se expande, las galaxias se van alejando entre sí y la distancia que hay entre ellas aumenta.

En otro ejemplo, los ensayos de Robert Boyle del año 1679 demostraban hasta el momento que cuando los metales se oxidaban, ganaban peso. Sin embargo estos experimentos fueron llevados a cabo en recipientes abiertos. En 1785 Antoine Lavoisier elaboro la ley de la conservación de la masa: “En una reacción química la suma de la masa de los reactivos es igual a la suma de la masa de los productos”.

Ejemplos de teorías:

La teoría miasmática, formulada por Thomas Sydenham, sostenía que de la fermentación de la sangre se desprendían gases tóxicos que eran transportadas por el aire y causaban enfermedades como resfriado, cólera o viruela. Posteriormente el doctor John Snow contribuyó a la creación de la teoría microbiana, la cual postulaba que la causa de varias enfermedades era la acción de microorganismos patógenos en el cuerpo humano.

Citando otro ejemplo, la teoría atómica de John Dalton, que ha servido de base para la química moderna. Principalmente propuso que cada elemento químico está compuesto tan solo por un tipo de átomos inalterables que podían unirse mediante reacciones para formar moléculas más complejas.

Read More

Fases del método cientifico

Las fases que generalmente se toman en cuenta en este proceso son:

Observación e investigación:

Este método se inicia formulando una pregunta derivada de una observación general. Esta pregunta puede ser al inicio muy amplia, pero la misma investigación exhaustiva y observación detenida provocará la restricción del campo a estudiar. Esta reducción también se ve acompañada con restricciones del presupuesto empleado, tiempo, tecnología disponible, personal o equipo de trabajo, etc. Se debe tomar en cuenta que todo componente subjetivo, sea creencia, opinión o sentimiento que el investigador posea sobre el objeto de estudio no debe de interferir con la investigación.


Formulación:
Si la fase anterior fue llevada a cabo con éxito, los datos e información recopilada permitirán que el investigador elabore sus propias hipótesis realistas, ideas que plantean una posible respuesta a un problema y que aún no han sido corroboradas. 
Pese a no haber sido sometidas a prueba, las hipótesis deben tener una descripción y explicación coherente del objeto o fenómeno en estudio.

Experimentación:

Fase compuesta de sucesivos experimentos en los que se diseñan los pasos para poder conocer si la hipótesis planteada es acertada o errónea. 

En el caso de, por ejemplo, un fenómeno físico o una reacción química se recrean las condiciones y se manipulan una o más variables con la finalidad de generar información exacta y analizable.

Otro caso es la prueba de medicamentos o un tratamiento psicológico en los que se usan dos grupos con iguales características: grupo de control y grupo experimental, en este ejemplo el medicamento o el tratamiento es llamado variable independiente, la cual debe estar presente en el grupo experimental y comparar las características posteriores de los dos grupos para ver el efecto en el organismo o en el comportamiento ocasionado por dicha variable.

Comparación de resultados y conclusión:

Si los resultados de la observación son diferentes a los de la experimentación, se comprueba que la hipótesis ha sido refutada y el investigador debe replantear una nueva hipótesis verificando si hubo errores u omisión de datos en la fase de observación e investigación; en caso contrario, la hipótesis es válida y se convierte en teoría o ley.

Read More

El método científico y su importancia

Del griego metá (hacia, a lo largo), hodós (camino); y del latín scientia (conocimiento). Etimológicamente significa “camino al conocimiento”.
Es un proceso utilizado en la producción de conocimiento con diversas aplicaciones en las ciencias formales y fácticas, y destinado a explicar fenómenos o relaciones entre objetos estableciendo leyes o teorías.

Este método se sustenta en dos pilares fundamentales:
Reproducibilidad: Refiere a la capacidad de repetir un determinado experimento por cualquier persona en cualquier lugar recreando las condiciones necesarias para la realización del fenómeno. 

Falsabilidad: Toda proposición puede ser falsada (falsacionismo), que se basa en la obtención de resultados diferentes a los obtenidos en la fase de observación, lo que indica que la hipótesis es incorrecta y ha sido refutada. Este pilar se basa en el modus tollendo tollens, una regla de inferencia en la lógica proposicional que indica que si una proposición es válida, también lo es su contraposición en la que una primera afirmación implica una segunda, y si la segunda es falsa, la primera también lo es.

Características:

• Debido a que es de carácter científico, se basa en lo empírico, es decir en los hechos; en lo objetivo y en lo medible.
• Por ser sistemático, abarca distintos procedimientos: observación, medición, análisis, experimentación, formulación y modificación de hipótesis.   
• Está sujeto a los principios de las pruebas de razonamiento de la lógica proposicional y los utiliza para formalizar sus proposiciones con variables y sus relaciones con conectores lógicos y propiedades.
• No acoge certezas absolutas.
• Es racional por el uso de juicios, razonamientos y relaciones de causa-efecto soslayando toda explicación sobrenatural de dichos fenómenos.
• Es preciso, debido a que los controles en la experimentación deben ser verificados de manera rigurosa para evitar producir conocimiento falso.
• Hay varios factores que influyen en dicho método como: Imprecisión humana, condicionamientos naturales, evolución de los medios de comunicación, desarrollo de nuevas tecnologías e instrumentos de trabajo; factores políticos, sociales y culturales, etc.           

Importancia:
Ha sido responsable directo de todos los avances producidos en el campo científico que han influido y moldeado a las sociedades del presente. Además es muy útil para poner a prueba ciertos conocimientos planteados anteriormente que no son del todo válido y a su vez para abrir camino a nuevas teorías y leyes más confiables que nos permitan comprender la esencia y explicación de la naturaleza y los fenómenos que en ella ocurren.

Read More